有准备也不觉得意外，解释道：“学生这几日听先生讲《制诰》，以为王府长史的任务是统帅僚属，辅弼藩王处理藩地事务，而不是内外不分把自己当成王府家人，与王府管事抢夺事务，故有此举。”
崔让也不深究真实原因，见子矜给出的理由合情合理便问起了另一个问题，“娘子可知此举会招致大王不满。”
“学生知道，可此举于阿耶而言利大于弊，学生非做不可。”
“有何利？有何弊？”
“何平在阿耶的纵容下已经失了对皇室的敬畏之心，忘了皇家子弟即使是一介白身也比他们这些低品级的官员的尊贵，他今日敢对我和大郎的服饰指点，明日便敢对陛下不敬，留他在燕王府，只会败坏王府声誉招致陛下不满，更何况，阿耶不会只有我和大郎两个孩子，日后弟妹出生有何平在侧定然会对父母心生怨怼，故而何平不能留，此即为利。至于弊？阿耶事务缠身哪有功夫为一长史伤心。”既然根本不会为此伤心自然也就算不上弊。
一下子说了这么长一段话子矜难免口干舌燥，崔让给他倒了杯水让她慢慢抿着，转而问起了王琰，“郎君难道没想过再来一个一模一样的长史吗？”
王琰的回答则简单得多，“陛下最不喜欢家中不和，皇后