这么说我十分符合萨拉查·斯莱特林挑选学生的理念？”
“理念，什么理念？”分院帽大咧咧地问。
“当然是四位学校创始人的思想——”
“所以你认为我的内衬里缝了一张写满要求的小纸条？”
“我以为会有类似的东西。”菲利克斯镇定地说：“譬如一套固定的思维模式，或是标准的流程。”分院帽愤愤不平地打断道:
“——那我的工作岂不是躲在学生思维后头在纸条上逐个打勾？”
“你似乎有不同意见。”
“当然有！有！比你想象的重要得多，也复杂得多，”分院帽高声嚷道：“虽然我只是一顶帽子，但我有自己的想法和性格。我比大部分人都聪明，还没有人类的缺点，不用吃饭、睡觉，嘴巴就是用来说话的，不会混杂其它用途——我还痴迷于有益的思考，唔，大部分时间我都在回忆过去，编撰新歌……”
“真了不起。”菲利克斯说，尽管他不太清楚有什么好回忆的，难道是它在霍格沃茨校长办公室那些年、偷听历任校长办公的日子？可是这有参与感吗？或者独自品味近千场的分院仪式，但问题是它真的不会搞混？
分院帽似乎被噎了一下，它沉默了一阵儿，说：“我带你亲