“数学这边的话，大学期间的学习区域是泛函分析和微分方程这两块。”
徐川回道，物数双修是他提出来的没错，但实际上他要修的其实只有数学这一门，至少在学海生涯的前中期，大学研究生这些阶段只需要将注意力集中到数学上就行了。
等到数学达到一定的境界后，就可以开始反向推动物理发展，去突破自己的极限。
“很不错的学习方向，泛函分析和微分方程在数学物理方程，概率论，计算数学等分科中都有应用，都是研究具有无限个自由度的物理系统的数学工具。”
“看来你已经仔细思考过自己的未来发展了。”
听到徐川的数学学习区域后，陈正平认可的点了点头。
他一开始还有些担心徐川会选择代数、几何这类纯数学当做学习和研究对象的，现在看来，他比想象中的要更加成熟。
泛函分析和微分方程在物理中的应用都不少，使用范围也相当广。
这两块与物理属于相辅相成的关系，即便是不主修，在研究物理的过程中也避免不了接触这两方面的知识。
顿了顿，陈正平接着道：“既然你已经有了自己的目标，那我就不给你划分学习目标了。”
“
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