后，徐昀攻克了第一道选择题。
当他信心满满的准备对下面那道立体几何问题下手时，却见隐藏的虚拟面板又再次浮现在了眼前。
不过上面的内容并非刚才那些，而是任务栏的二级页面。
任务：学霸的快乐
要求：独立完成一百道高中数学题，准确率需达到百分之百，时间不限。
进度：1/100
奖励：积分50。能力-抽象思维（提升百分之十五，仅限数学。）
——
进阶任务：累计完成一千道高中数学题，获得刷题大师成就，任务奖励翻倍。
“出现任务了！”
“只是做一百道数学题吗？”看完新出现的任务信息，徐昀先是短暂愣神，接着便意识到里面的重点，内心顿时陷入狂喜：“奖励居然是提升抽象思维能力，这完全是我眼下最需要的。”
身为高三学生，徐昀自然听说过抽象思维，简单来说就是在分析事物时能抽取事物最本质的特性而形成概念，并运用此概念进行推理判断。
如果将这项能力用在学习上，则能增加自身对科目的理解能力。
无论做题还是面对别人的讲解，都可以更快理解并总结规律，甚至举一反三。