喝道。
十个初中生叫苦不堪，早知道就不多嘴。
“这周一过，你们就解脱了，课程全部结束。”
等到罗彦告诉他们这一点，又都高兴不起来，充满不舍。
罗彦带领下，每个人成绩都提升不少。
带领学生修炼目的是买丹药，自然没必要继续。
几个学生家长看到孩子进步这么大，都不甘心，提出加钱请罗彦继续指导。
罗彦挺心动的，可惜不能丢西瓜捡芝麻，剩下的时间很宝贵。
比如说踏天步和大日拳的结合遇。
两者都能发挥20%的灵力值，问题是无法相辅相成。
他去请教杨梦晓，得知没有取巧方法，只能在实战中突破。
这需要对手，杨梦晓陪他进行一两次切磋还行，时间一长，她也有自己的修行功课。
更不可能麻烦李树老师，三组还有那么多学生呢。
按理来说，罗彦把时间放在灵力值修行才是王道。
因为学府考核不是和人打架，跃龙门什么的随便。
然而，他们给的实在太多了！
他们是指学子监，负责跃龙门的官方部门。
跃龙门说白就是各校学生比试，获得