要驾轻就熟了。
教学模式要是能够那么好复制，全国也就不会只有一所老寨村中学了。
老寨村中学之所以变成这样，最重要的还是他的学习光环不断加持的结果。
学习光环的被动技能就是激发学生对学习的热爱，只要学生热爱学习了，成绩自然就会上去，哪里还要什么学习方法。
当然，有时候学习方法也是非常重要的，有些好的学习方法能够让一些人的学习速度提升好几倍。
杨信就为他班上的每一个学生都总结了学习方法，所以他的学生才能学的那么快。
杨信带着一群省里下来的领导参观了一下他的教学试验室，让所有人都开了眼后，时间已经到了中午。
于是周诚便提议先吃饭。
吃完饭后，周诚又带着一群领导参观了足球班的训练，以及老寨村中学正在扩建的教学楼和宿舍楼工地。
“还要加快扩建速度，我希望老寨村中学明年九月份开学时，学生数量能够满五千人。”最后胡厅长朝周诚说道。
“领导放心，明年咱们老寨村中学一定会招满五千学生的。”周诚点头说道。
就在这时候，一旁的县教育局一个陪同的官员朝胡厅长说道：“领导，我们县里