“当你们放弃了成绩差的学生，成绩差的学生反过来也会让成绩好的学生没有什么好的学习氛围。”
“面对这样的情况，很多学校的通常做法就是成立尖子班，一所几千人的学校，除了几个尖子班的学生在高考时能够考出好成绩之外，其他普通班级很多学生却连二本都考不上。”
“这样的学校，你们如何和杨师系的学校相比？”
“很多学生家长，都希望自己的孩子能够进尖子班，哪怕是花钱也在所不惜。”
“因为他们知道，尖子班的老师会更加尽心尽力教学生，尖子班有良好的学习氛围，有激烈的竞争环境，能够让他们的孩子学习水平大幅度提高。”
“杨师系的学校，就相当于一个巨大的尖子班，只要进入杨师系学校，等于就进入了尖子班，这就是杨师系学校之所以能够成功的原因所在……”
奉天日报的文章，得到了很多人的点赞，也让很多学校以及老师得到了反思。
田静，是一名桂省东平中学高三二班的班主任老师。
今年她才25岁，是华东师范大学毕业的高材生。
今年，是她成为班主任单独带班的第二个年头。
下半年，她教的班级就要升高三了，但是她班