己的目标确实是考入法学部没错,但提前制定计划太蠢,忽视数理化,连考上东大的可能性都没有,又谈何之后的计划呢?
泷谷源治站在成绩榜单之下,把总分排名在自己之上,以及单科学分名列前茅之人的名字、班级,全部记下,决定挨个挑战。
教学楼天台之上,以芹泽为首的学习小组,齐聚一堂,交流着这次考试的得失、经验。
学校老师非常提倡成绩好的学生给差生讲题,在把题讲明白,教会差生的同时,讲解者本身对这个题也会有更深的理解。
当然,教学楼天台,代表着铃兰的顶点,是强者才能占据的位置。
即便是芹泽学习小组的成员,如果不是学力非常优秀的那种,也没有经常出入天台的资格。
此刻天台之上,只有三名学生:高三年级第2芹泽多摩雄、高三年级第3辰川时生、高三年级第9户梶勇次。
三人围坐在一张小桌子旁,各自抱着一本习题册,相互印证着自己的解题思路。
“你们两个先不要我答案,这道题的第二种解题方法我快做出来了,就差一点点、就差一点点。”
芹泽多摩雄屏气凝神,圆珠笔于纸上奋笔疾书,演算着一道公式,脑中思路越发清晰。