习计划、写稿的训练生活。
就在这样繁忙的学习和培训生活中，筱芫接到了老妈的电话。听到老妈在电话里抱怨二哥在高三这种关键时候分心谈恋爱、每天煲电话粥不肯好好学习，筱芫恍惚想起上辈子二哥也是这样。二哥第一次和老妈吵架就是这个时候吧？后来真的高考失利、没能考上二本……不知不觉地，二哥离他们越来越远。
上辈子母胎单身二三十年的筱芫从来没想明白，为啥二哥要因为高三谈恋爱和老妈老爸吵架、闹得那么厉害，后来二哥处理不好婆媳矛盾，搞得家里鸡犬不宁的时候，她也不明白为什么二哥总能把简单的问题复杂化。可这辈子，她不希望再出现这样的情况。
安慰好老妈，让老妈别为这个生气之后，筱芫琢磨着自己应该怎么做才好。她是一个坚决认为婆媳矛盾问题关键在儿子/老公这个角色上的人，为了让二哥以后不要再出现不懂得怎么处理婆媳矛盾的情况，筱芫重生后一直不时向他传输相关的思想，企图让二哥不那么直男、大男子主义。
以此类推，高三谈恋爱还让老妈生气，问题肯定也是在二哥身上。因此，她解决这种情况的做法，自然也是去找二哥。
当然，她没傻到当面问二哥你是不是为了谈恋爱气老妈啦；她只