展示。
当然，最好可以把整个的时长控制在30-40分钟。
孟繁岐已经早早做好了自己的幻灯片，这些东西最初是实验和论文写作的时候整理的一些素材，后来经过一定的整理，基本上就可以用作展示了。
“你先看一下我的吧，我讲述这个故事的视角，主要还是从一个悬念出发。”
这同时也是残差网络的写作方式，孟繁岐在论文最开始的摘要中便是这么写的。
说起来，这个摘要还是导致韩辞和付院长提到孟繁岐的主要原因。
因而韩辞倒也有印象。
“你的意思是，我切入的主题最好也是这里。更深更复杂的网络，理应具备更强的表达能力，但在实践过程中，却无法观察到这个结果。”
“没错，我在前面的展示中，会先从做法，网络设计，实验结果这些实践方面介绍和展示这么做的效果。在这部分内容展示结束后，由你来说一说你的理论解释，所以我们的视角还是需要保持一致。”
“那我可以先从多次嵌套的普通网络与残差网络之间的公式先入手，然后再引入一个动力系统的一般定义。”韩辞很快进入了专注的学习状态，把那种面对不熟悉事情的不安和焦虑的感觉抛在了脑后。