心情有些压抑，还需要时间缓缓才能纾解。
“这样我先来讲一下我的看法。”
高德元率先开口道：“虽然我已经很久没负责过本科阶段的教育，但我也从讲师走过来的。我们都清楚本科教育阶段其实就是在给孩子们打基础。重不重要？当然重要！因为只有基础打牢了，在研究生阶段才不会干啥啥不行！”
“但是我们也要思考的这个孩子的特殊性！早慧啊！不是一般的早慧啊！所以如果只是一个机会的话，我觉得应该给！因材施教嘛！但我并没有让各位在考核的时候放水的意思。”
“机会我们给他，但能不能抓住，那就看他自己的本事了！大家觉得怎么样？”
这次有人响应了。
“这一点我到认同高教授的。不管这孩子是怎么想的，实力是最重要的。如果他真的觉得已经通过自学把本科阶段的内容已经差不多掌握通透了，那没啥说的。咱们不能耽误人孩子的时间。但如果无法通过考核，不好意思，与其等到研究生阶段在回过头补这些基础内容，不如花费个一年、两年的时间把该学的东西都学通透再说！”
“所以我同意高教授的意见。”
“我也赞同，但是我把话先说明白。别人的科目我不管，既然他