但是又说不上到底问题出在了哪里，纠结了片刻后，便准备开始早晨的第一堂早读课了。
“好了。下面开始点名。”
“杨奚磊！”
“到！”
“郭奕辰！”
“到！”
“何家璇！”
“到！”
“田超渊！”
“到！”
“李岱！”
“…到…！”
洪亮的报道声响彻整个班级，随即便爆发出一阵热烈的掌声。
这已经是初一二班每天点名到李岱后的一种惯例了。
这是一种鼓励，是一种团结的象征。
自从11月份以来，所有人都惊讶地发现，一直不能说话的李岱，竟然可以说一些单音节的字和词语了。
这一消息甚至惊动了学校的领导班子，各个前来道贺。
没有想到在自己学校老师的悉心呵护下，一位失语儿童，竟然可以开始说话了。
这……简直是医学奇迹啊！
虽说如今能说的话不多。
但无论如何，这都是教育史上的一个里程碑式的进步。
……
李岱拿出了写字本，偷偷地放在了自己的左手侧