（yī）吁（xū）嚱（xī），危乎高哉……”
要说老师不喜欢聪明学生那绝对是假的，郭老师见他完全是在默背，顿时眼前一亮。等陈戒领读结束，郭老师带着欣赏的语气问道：“这位同学你叫什么名字？”
“老师，我叫陈戒。”
“哦，你已经预习过这篇课文了吗？”
“老师，我小时候读过《李太白集》，当时还挺喜欢这首乐府旧题的，所以就背了下来。”这是陈戒打了折扣后的说法，小时候陈国刚为了锻炼他的记忆力，实际是让他全本背诵了的，只不过陈戒不喜欢卖弄，所以只提到背过这一首。
郭老师点了点头，对陈戒也越发感起了兴趣，便想再出点难题考一考他，她在黑板上写了几个词，分别是“猿猱”、“巉岩”、“喧豗”、“砯崖”，“扪参历井”，然后说道：“刚才声音杂，这几个词的读音你现在再念一遍。”
陈戒看着这些词语高声念了一遍，分别是：猿猱（náo）、巉（）岩、喧（xuān）豗（huī）、砯（pīng）崖、扪（mén）参（shēn）历（lì）井（jǐng）。
郭老师听他能将每个词语的发音都准确地念出来，脸上逐渐泛起了笑容，然后又有意提高难度道：“光知