正文 第二十八章 校长老刘(8/8)

呢！而且他们公司之前是做C端的，完全没有B端开发经验。”
    要不是高格立心情不好，冯诗楠早就为了那个感叹号揍他了，这会儿反而迁就着他问道：“C端、B端啥意思？”
    作者的话（也可以借读者的嘴说）：这几章的逻辑是这样的，
    企业折腾学校，学校折腾老师，老师折腾家长，家长折腾孩子，高格立作为孩子的一个代表最后又反馈到了企业身上。这是一个企业恶性竞争造成的循环。
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