。
倒是其中有一些拔高类的难题，让吴桐觉得挺有意思，应该是竞赛题吧。有些标注了来源，有些没标注，对发散思维和逻辑思维极有挑战性，对高中数学各种知识点儿的挖掘考验，用到了极致。
吴桐刚开始做的时候，也不免绕了不少圈子。
她之前没接触过这一类的习题，没有这方面的定向思维，仔细思考，题目到也解出来了，不过就是直觉有些她是用了比较繁琐的解题方法，应该是还有更简单的解题思维的。
吴桐准备，开学把高中所有科目自学完成后，她去找一些更深入的数学教材来看看，她想知道，那些严谨的数学公式来源于哪些地方？是怎么推导出来的？推导出这些公式需要什么样的条件？···
这些未知的疑惑，深深吸引着吴桐去探究。她想，她慢慢地在找到适合她前进的研究方向了。
吴桐是在姥爷家住到三十一号晚，吃过晚饭，才由舅舅把她送回家的。
在姥爷家，她就住在三楼，晨起打坐锻炼可以直接在室内阳台完成，这边一片建筑大多低矮，三层就是封顶，坐北朝南向阳，没有遮蔽物，锻炼学习一如在家里无人打扰，东西布置都是她常用的，吴桐没有任何不适应的。
九月一日，正