留意这方面的练习题，时间有限，目前还没过多接触。
对于奥数在，只能说是处在门槛上。
不过，高中奥数，考核的最终还是高中知识，即使吴桐还未形成什么奥赛思维，对于奥数出题角度不熟悉明朗，但是对于彻底掌握高中课程，并超前学习的她来说，最终归结于一句话，还是解题，这个她还真不怕。
仔细的读了一遍题后，吴桐脑海中已经有了些思路，在草稿纸上稍微写了几笔整理下思路。吴桐开始在卷子上落笔：
已知BC=25···
AC·BD=CE·AB····
····AK=9*24/25=216/25。
第一题顺利做出，这算是个热身题，对吴桐来说不算难，她花费时间更多在写解题过程，反而超过她思考时间更多。
吴桐紧接着进行第二题，第二题有两问，一问比一问艰难。
吴桐读第一遍题的时候，还有些模糊，这是近些时间难得有的状态。再三读题，又细细思考下，吴桐才真正摸到了入门，脑海中迅速运转的知识点儿串联起来，化成解题思路，一一映射至吴桐心间。
第二题，再度攻克，繁复的解题过程，在吴桐笔端沙沙呈现。