究生也不外乎如此了。
穆学武饶有兴趣的又点了几个知识点儿，甚至更深入的问题。
他观察着吴桐的神色，这些问题都没怎么困住她。基本都是稍加思索，就清晰的他抛出的问题解答，对答如流。他可以确定，这学生从他讲解，是完全跟得上他的思路和速度，且能立即完全理解的。
只是这解答过程，怎么让他听着那么奇怪，用那么多数学公式，数学逻辑干嘛？饶是他数学还凑合，都快有点儿跟不上这孩子的节奏了！
这确定是他们物理系的学生？是不是有点儿学偏了？
教室里的一众学生，在听吴桐前面的解析，还大多若有所悟，原来是这样的，要这样理解啊，感谢大佬指点。
只是随着吴桐跳跃到数学语言阐述，这些学生就是刚才勉强跟得上老师课的优等生，也都全部一脸懵，等到吴桐和穆学武教授你来我往时，他们更是彻底上了晕车，满脸他们是谁？这是哪？
天···求大佬做个人，说人话不要讲神语可否？
“回答的不错，只是物理的问题还是要用物理语言来描述，数学只是辅助计算的工具！”最后这句话，恐怕是多数物理学家的鄙视链。谁让外界传言，学不好数学的，才去学物理。