18:15，眨眼之间分差被缩小到三分，还在努力回防的丹皮尔眼睛都直了，这就是瞎鸡儿扔啊！
完成进球的李佑拍拍胸口，举起右手竖起三根手指，康涅狄格大学的球迷又是一阵的大叫，他们要追平比分了！
【神射手】这是李佑加强三分球训练后，用时两年半自动激活的天赋。
虽然没有解释说明，但却给李佑带来了无穷的自信，这也是他高中球风突变的原因。
卡尔霍恩主教练也是振臂欢呼，然后就站在场边大声呼喊：
“守住一个回合！做好防守！”
手感不佳的雷-阿伦也在场不断提醒内线的大个子注意篮板球。
密西西比州立大学依然还是Flex战术为主，每一个人都参与掩护，最后再把球给到低位。
撅着屁股在左侧低位要球的丹皮尔一拿球就被包夹，但35秒的进攻时间却让对手可以从容调整。
李佑继续跟着达里尔-威尔逊一通乱蹿，身前的小个子一直想找到合适的出手机会。
战术彻底停滞，进攻时间还剩6秒时达里尔-威尔逊在左方侧翼接锅。
接球后立刻左手持球顺步突破，达里尔-威尔逊试图靠着速度摆脱李佑，但第一步爆发力不