如果不更换班主任，依然由上一名老师来带领，可能他们的发挥会更加的稳定，只要循循渐进的提升学分，将来挺到毕业季，保住a级也不是太大的问题。
带着疑惑的心理，司马暮雪跟着两名老师的步伐缓缓的走到了门口。
忽然，程欣彤转身对张洛依说道：“洛依，你先留下来和大家熟悉一下，我有点事情要单独和暮雪沟通！”
听到程欣彤的话，张洛依下意识的愣了下神。
因为程欣彤所说的话有点出乎她的意料之外，这根本不像是一个班主任应该表现出来的行为，倒更像是个助教要说的话才对。
虽然张洛依并没有独立的带过班，但她曾经也是以班长的身份毕业的，她很明白班主任实际上是负责学习规划层面的，比如该在什么阶段进行什么领域的学习，并且达到什么样的成绩才算是达标。
至于说助教，才更应该是与班长进行密切沟通的，可以说助教和班长就相当于是班主任的左右手，而班主任更多的时候是充当一颗大脑的存在。
不过，善于听从指令安排的张洛依尽管有些疑惑，却还是没有指出不对劲的地方，在她想来或许是程欣彤有不同于别人的地方呢？
随即，张洛依缓缓的点了下头，