经验丰富的老教师都抛在脑后。
毕竟这个年代信息传递并不及时，去年那一次懵懵懂懂的填报，大家也根本来不及总结出太多的规律和经验。
而二十年后，可是有各种大数据和历年情况当做参考，井熙又是个喜欢钻研的人，在估分填志愿的年代，她一直是省里估分的权威，直到后来高考填报志愿的方式再一次改革，这个技能才被闲置起来。
没想到重生一回，当年的本事又能用上了。
这时候，一个老师跑过来：“校长，市一中那边估的分数线出来了，430分。”
比之前那个老教师更高！
教导主任倒是高兴起来：“我就说了吧，人家经验到底更足。”
校长再一次犹豫起来。
又过了半个多小时，大禹中学估的分数线也出来了，425分，在之前那两个分数线之间，但是依然比井熙估的要高整整15分。
本科分数线的估计如果真的出现重大误差，那几乎绝大部分志愿都需要重新调整。
这件事情，不能不慎重。
教导主任已经彻底得意起来：“井熙教学的能力是很强的，但是到底对咱们省的水平估计不足，到底是年轻人嘛，也可以理解，但是也不能因为盲目