翌日清晨。
白杨打着哈欠懒洋洋地趴倒在课桌上，近来这段时间他一直把精力放在电台上，下完晚自习回家就打开拐两五，和bg4msr闲聊，和老爹王叔讨论时光慢递和逆转未来的方法途径，每天都熬到深夜，第二天还得去上学。
所以早上到学校就睡觉，老师每次从他的座位边上路过，必要用手里的课本拍拍他的肩膀。
拍一下白杨就醒一下，久而久之，白杨形成条件反射，进化出老师侦测系统，依靠声学雷达跟踪，并在脑中建立起老师行为模型，发现老师即将过境，就霍然坐直，老师过境之后，接着昏昏欲睡。
所以他上课时一直是这种状态：
左侧，声学雷达跟踪正常！遥测信号正常！老师行动正常！
右侧，声学雷达发现目标！
遥测信号正常！老师行动正常！
老师一二级分离！
老师抛整流罩！
老师太阳能帆板展开！
全场响起热烈掌声——一般到这一步就说明白杨睡迷糊了，在做梦。
这套系统时灵时不灵，困倦之极大脑对雷达告警不予反应，屡次被班主任双向捕获，班主任刘老师在课间把白杨叫去办公室，说白杨你怎么搞