海棠书屋 > 科幻小说 > 我们生活在南京 > 正文 第三十四章 老师是做什么的
的电路二维化,铺在平面上,把宛如城市一样的复杂设计微缩到毫厘之间,构建起庞大的信息王国。
    世界毁灭之前,人类文明究竟发展到了什么地步呢?
    少女翘起光裸的脚丫子,嘎吱嘎吱地摇着椅子,把手里的电路板举高,眯起一只眼睛,视线聚焦在电路板的小小圆形通孔上,她或许能理解老师的悲伤和痛苦,这魔法般的造物,摆在她的面前,她却无法理解。
    这是人类曾经拥有过的能力。
    现在却失去了。
    半夏回忆起老师还在的日子,那时候她还小,老师带着她四处捡垃圾,用捡来的垃圾一点一点地构筑起坚固的堡垒。
    老师是旧时代的人,她对末日前的世界非常了解,半夏猜测过老师的职业,但后者跟个多面手一样体现出的强大能力让半夏无从确认她在灾难降临前究竟是做什么的,老师擅长野外生存,枪法极准,半夏以为她是个军人,但她又知道怎么搭建用电网络,懂得修理复杂的家庭电器,这就像个电工——最令半夏惊奇的是老师研究过很长很长一段时间的天文和航天工程学(半夏并不知道什么是天文学和航天工程学,这两个词是白杨告诉她的),老师曾经收集过大量资料,但最后又被她全部烧掉了。
    那些年


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