找到了方向，她的成绩一直在班级上数一数二的名次。
冀鋆记得自己立下“不给老师送礼”的志向之后，就非常努力，而且非常有动力。
最后，也确实取得一定的成功。当她考上重点高中乃至大学，研究生的时候，那些被老师宠爱的孩子大都是在社会上闲散游逛。
冀鋆觉得她深深地出了这口气。
不过，随着步入社会之后，冀鋆开始觉得父母和自己的这种处理方式也并不是特别完美。
但是在当时的情况下，当时的认知里，至少父母告诉她，第一，我们没有送礼。第二，你要好好学习。你才能够有资格去鄙视他们，让他们对你追赶不上，望尘莫及。
然而，父母并没有给她讲透，或者父母当时也不知道。
冀鋆这样一路走来的一个不怎么好的后果就是这一切给她造成了一个错觉，她以为“学而优则一定能仕”，她以为“一学（好）可以遮百丑”。
冀鋆不知道在社会上，她所学的这些知识，只是让她用来工作，比如，会电脑，会外语，会做科研，会写论文，甚至多才多艺，能歌善舞，等等，都是“工作”的技能。
并不能保证她可以在社会上“生存”，以及“生存”得好。
冀