法，作为少年也都会有的，但若是想要分出三分精力，就能在那一大类竞争者那儿出类拔萃，那是妄想。而这种妄想，倒不如从初始阶段就掐掉。所以成年后卫铿卫老爷：“我特么，小时候好好读书，不好吗？”
2.在定期阶段，坚定“该做什么”，在已经计划了目标，并且预定好怎么完成后，那就耐心地、专心致志地完成。
卫铿在方绝门中，按部就班调试灵草，同时每天拂晓开始吞食朝露、演武，日日不辍。体内的灵力调节周期越来越精确，身体内五行灵莲之间缠绕依次完成。
这也就和上学一样，卫铿和卫锵一起上学，卫锵是优秀，而卫铿显得平庸，但是卫铿在每年暑假将该补充的课程都补充完毕了。
每个阶段将该做完的事情都做完，这就是中人之姿不断积累，达到天才的地步。
3.在该做完的事做完后，剩余的时间内悠然：“能做什么！”。
在方绝门内，卫铿每个阶段，做完后没有急吼吼地开启下一个阶段。练完武、调完灵药之后。要么门派藏经处跑着，要么去坊市逛一逛。
卫铿：“总而言之，不要把自己的意志力当成超人，可以无缝连接地，完全效率做任务。”（生死战争状态除外。）