见到这么快的考生，微微有些惊讶，但随即便示意陈舟开始自由阐述。
陈舟立马说道：“数学游戏，我能想到的最有趣的大概就是冰雹猜想了，一个正整数，如果是奇数就乘以3再加1，如果是偶数就析出偶数因数2的N次方，这样经过若干个次数，最终回到1……”
陈舟语速极快的介绍着冰雹猜想的相关内容，他把冰雹猜想的历史，那个强悍的数字27，以及后续的一些研究，如数抛出。
考官听得一愣一愣的，甚至忽视了考试的时间。
终于，陈舟觉得也不能说太多，万一这考官听不懂，那多尴尬。
所以，为了照顾一下考官，陈舟主动开始收尾，渐渐把话题结束了。
陈舟等了一会，这位考官才说道：“你是研究数学的学生吗？”
说着，他把题板和纸笔收了回去。
这其实，算是进入了口试的第三部分。
这部分，一般就是综合性的讨论。
主要形式也是一问一答。
但由于陈舟在第二部分的惊人表现，这位考官一时也没想好，该怎么和陈舟交流交流这个数学游戏，或者说冰雹猜想。
虽然冰雹猜想，他也听说过，也玩过这个数学游戏。