/b，也就是r=0的概率为1/b，不能整除b的概率为（b-1）/b……】
【……】
整整写满了两张草稿纸，陈舟才停下笔来。
仔细的审视了一遍后，陈舟在草稿纸上圈出了几行，然后标注“随机变量”的字眼。
随后，他便习惯性的用笔点了点草稿纸。
略一思索，陈舟放下笔，翻开了错题集。
对照着错题集上记录的内容，陈舟微微皱眉。
“按理说，这部分内容不应该有错呀？”
错题集上，记录的正是他圈起来的部分。
这令陈舟十分纳闷。
想了想，陈舟合上错题集，把先前的草稿纸拿到一边。
重新拿起笔，在新的草稿纸上，再来一遍！
倒不是只针对出现在错题集上的内容，而是陈舟刚才所写的内容，他全部重新推导了一遍。
不去看刚才的内容，也不去想刚才的内容，完完全全的当做新的内容来写，来研究。
这样做的好处是，从整体的角度，去发现问题出在哪里。
因为在他看来，思路没错的情况下，是不应该上错题集的。
再次停笔后，陈舟把两份内容放在一起，仔细