得给孩子许诺许多好处，孩子就会好好学习了。
可实际上，利诱的动力，对于孩子来说，是最没成本的。
因为不管最后有没有获得奖励，他都是没有失去过的。
以前的陈舟，并不懂这个道理。
也不明白那种热爱学习的感觉，究竟是什么样的。
总以为那些喜欢学习的尖子生，都是为了获得父母老师的夸奖，获得父母允诺的奖励，才会这么努力的去学习。
但现在，陈舟深刻的体会到了学习的乐趣。
那种知识的获取，思维的拓展。
把难倒无数人的问题解决时的爽快感。
以及因此获得的成就，获得的荣誉，获得的金钱。
都是乐趣之一。
是因为热爱学习，才会有这些乐趣。
而不是为了这些乐趣，才起热爱学习。
这两者是不一样的。
而现在的陈舟，就属于前者。
此刻的陈舟，也正为着2个月后，前往麻省理工继续学习，而准备着。
房间里。
陈舟的桌子上，放着笔记本电脑，草稿纸，错题集。
以及正和杨依依开着视频通话的手机。
陈舟看