的。
对此,陈舟自然也有自己的想法。
所以,他回道:“阿廷教授,感谢您的理解,以及坦诚。”
阿廷教授:“所以,你打算?”
陈舟:“我想跟着您一边学习代数几何的内容,另一边,也不丢掉解析数论的研究。”
陈舟选择了最贪的选择。
也就是两手抓,两手都要要。
阿廷教授先是愣了一下,但很快反应过来。
他明白了陈舟的意思。
而且他也没有觉得这样有什么错。
至少,陈舟知道自己要什么,有他自己的计划。
这比那些以往他带过的博士生要好的多。
他们只知道完成自己布置的任务。
于是,阿廷说道:“时间上,我就不对你做限制了。我相信作为一位出色的年轻数学家,你可以安排好自己的时间。”
“但是,你得先回去好好思考一下,如何从几何角度研究非交换环。”
顿了顿,阿廷又笑着补充道:“另外,你的毕业论文,应该也不用我操心吧?”
陈舟闻言,顿时笑道:“教授,您放心。”
从阿廷教授的办公室离开时,陈舟是带着一沓厚厚的打印纸离