的。
对此，陈舟自然也有自己的想法。
所以，他回道：“阿廷教授，感谢您的理解，以及坦诚。”
阿廷教授：“所以，你打算？”
陈舟：“我想跟着您一边学习代数几何的内容，另一边，也不丢掉解析数论的研究。”
陈舟选择了最贪的选择。
也就是两手抓，两手都要要。
阿廷教授先是愣了一下，但很快反应过来。
他明白了陈舟的意思。
而且他也没有觉得这样有什么错。
至少，陈舟知道自己要什么，有他自己的计划。
这比那些以往他带过的博士生要好的多。
他们只知道完成自己布置的任务。
于是，阿廷说道：“时间上，我就不对你做限制了。我相信作为一位出色的年轻数学家，你可以安排好自己的时间。”
“但是，你得先回去好好思考一下，如何从几何角度研究非交换环。”
顿了顿，阿廷又笑着补充道：“另外，你的毕业论文，应该也不用我操心吧？”
陈舟闻言，顿时笑道：“教授，您放心。”
从阿廷教授的办公室离开时，陈舟是带着一沓厚厚的打印纸离