也有个不错的学生，但是这个学生，中途，却说无法学下去，也说不想学二胡了，便不再来了，后来我知道，那个学生去了另一个老师那边学习，继续学着二胡，这几人便总是拿此事来奚落我。那个学生为什么想要换老师，我也知道了，她接受不了我的教学模式，并且觉得太辛苦了。”胡老想到这里，他就有些难过。
水水上前，拍着胡老的后背，“老师，别伤心，我觉得老师的教学模式很好，虽然一开始，比较忙，一直在练习基础，但是我知道这如同地基一样，打坚固了，才能建立没有后患的房子。二胡学好了基础，后面的学习，会更加顺利。”
她毕竟思想上成熟，也算是接触过二胡，所以她认为胡老师的教导模式很科学，很有效果，而那个学生也是有眼无珠，放开这么好的老师，毕竟胡老师收学生也不是随意的，而胡老师自身素养，也是极其脯能在这样的老师教导下学习，她很荣幸，也感到幸运。
“我知道你能理解老师，现在呢，那学生已经数去式了，这样的学生，没资格受到我的教导。等你考入了京城的大学，老师到时候会带你去见见你的师姐和师兄，他们挺想见到你的。”水水也可能是他最后收的学生了，年纪大了，很多事情已经力不从心了，之后可能就要真正的