…”
在黑板上，他写下xi=1±根号下(1-d)(i=1，2，3，4）。
他继续写着，随后说道：“很显然是d。”
徐聪看了一眼他给出的最后答案，得出的答案是对的，但过程很复杂。
甚至他还陷入了一个误区，还不容易才绕出来，讲完这道题，这位同学缓缓走了下去。
“哗啦啦…”随后掌声响起。
而这时，杨凯旋和何俊飞凑到徐聪身边，问道：“这道题是这么做的不错，但是我总觉得有些复杂，徐聪，你有什么更简单一点的思路吗?”
徐聪立即摇了摇头，表示自已不知道。
何俊飞拳头攥紧，有些不甘心的说道：“那这不是白白给他们出风头了?“
徐聪听到他这么一说，小声对他说道：“方法虽然是一样的，但是他的求证过程复杂了一些，尤其是第二块黑板上哪里，明明就可以.…”
徐聪一针见血地指出问题所在。
而这时，主持人目视全场，对着众人说道：“诸位同学觉得这道题的证明怎么样?谁还有不同的意见和建议?”
“大家不要紧张，也不要觉得不好意思，本次交流会，是为了促进彼此之间的学习互融，大家可以畅