“呵呵，学渣！”
见王逸动还没开始解题，潘哲心里笑得更加得意了。
而这种情况，在数学老师的预料之内，他是为了通过对，等会好批评王逸动课分心。
潘哲解题解了一半，王逸动才开始拿粉笔。
“刷刷！”
他只写了四行，走下讲台了。
另一边，潘哲写了足足有十几行。
大家潜意识以为，王逸动在乱写，因为这道题挺难，不是四行能解出来的。
“学渣，不会不会，乱写一通！”
潘哲最后写出所有步骤，心里对王逸动充满了不屑和嘲讽。
数学老师脸却有些震撼，因为王逸动的解题方法并非不对，而是一种非常简洁的方法！
“什么？”
“不可能！”
当数学老师说出王逸动的方法是正确的时候，下方的同学感觉有些不可思议。
潘哲更是难以置信，一个学渣的方法怎么可能他的更简洁！王逸动一定是碰巧做过这道题！
这样想着，潘哲给数学老师使眼色，示意数学老师出更难一点的题。
数学老师也打算再考考王逸动，看看班是不是出了一个数学天才，还是碰巧靠
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