于每年实践的项目都不一样，被同学们戏称为“万花筒”。
今年沈枫他们要去一个小山村，进行为期两周的民风调研和教育帮扶。
据说是因为他们班里的一个同学是从那里走出来的，在他入学介绍的时候，他把家乡形容成了停留在八十年代风貌的贫困落后地带，当地的教育据说还在混合班级的状态。
当时班主任就默默记下了这个事情，想要带着来自其他地方的孩子们去“上山下乡”，走“从群众中来到群众中去”的道路，顺便把知识的种子带给双眼渴盼教育的孩子们。
“同学们，今年的社会实践，我想带大家去品味各样的生活，去品读别样的人生，去探寻成长的动力，去散播知识的种子。”班主任在班会上说。
“孙晨同学请起立，我和院里商量了一下，想带着班里的同学去你的老家，去调研下那里的教育，更要让同学们找到前行的初心。这次院里特意给你们那边的教育部门联系了下，他们也非常欢迎我们过去，希望我们能够带给当地的孩子更多的知识，和对未来美好的向往。”班里所有的同学都把眼光投向了孙晨。
“老师，我们那里没有宾馆之类的，我们这么多人不太方便吧，况且山路不好走，同学们的安全也是个问题。”