“价人维藩，大师维垣，大邦维屏，大宗维翰。怀德维宁，宗子维城。毋俾城坏，毋独斯畏。”
辛吾看清了，原来这里写的是一段来自《诗经·大雅·板》的文字，他不清楚自己能否读得标准，就直接跑去书房，自己取来了笔墨和空白竹简，然后在上面，写下了几个同样是大篆体的六个字：“诗经、大雅、板、七”。
看清聪儿写出来的这六个字，向爸爸一下就被震惊了！
要知道，《诗经》中写到引经据典讲述西周宗法制度的文章，只有在宫廷之中的史官才有机会读得到，民间传播几乎为零，而这个年仅三岁的儿子，却能够准确无误地确认这段文字的出处，实在是难以置信。
虽然认字，是否能懂其中的含意呢？向爸爸轻轻地放下聪儿所写的竹简，然后抓住聪儿的双臂，对他笑着说：“重儿，可否为为父讲解一下，这段文字系乜意思嚟？”
辛吾想了一下，这一串等级的人，各司其职，各有所责，怎么能表达这个等级制度呢？他四处看了一下，发现在向爸爸桌上，摆了几盘糕点，还有盛放它们的精美盛器。于是，他就把一个很漂亮的陶土质地的托盘拿了过来，然后把几个漂亮的糕点都放在了托盘之上，排得很有队形，规规矩矩；然后他又