“至少会给罗莎琳留一口气。”
说归说，但是在开课之后，顾三秋还是短暂地收敛心神，一板一眼地按照罗莎琳讲授的内容烹饪。
因为有大人在旁配合，所以说也用不着选择一些像是蒙德烤鱼那样简单的菜色。
大人和孩子配合之下，所谓的烹饪课堂反倒是另外一种增进关系，让父母和子女变得更加亲密的一种活动。
再加上罗莎琳本身也是修为有成的人，任何人出了问题都会被她第一时间指出来并加以教导，不会有手忙脚乱的事情发生。
父母手把手细心教导孩子如何使用厨具，小心明火。
每当孩子们成功点火，或者说踩着小板凳的那一群在父母的帮助下成功对食材削皮，切块之后，都会有一种成就感涌上心头。
父母的夸赞让孩子开心，反过来的时候其实也是一样的。
这是大型课堂，为人父母的总是会想要在孩子面前秀上一秀，都拿出了十二分的干劲，引得自家孩子发出一声声带有崇拜性质的惊呼。
刨除烹饪老师不谈，其实这样的一幕看起来的确是分外的温馨。
顾三秋他们这边也没有搞什么特殊化，毕竟学前教育这一项马虎不得。
点火也是按照常规