几位老师甚至更多。
然而，贫困地区老师的资源是极其匮乏的，不要说一个年级，就是一个学校能有十几个老师都算是好的了，更多的是一个学校只有几个老师，需要教一整个学校全年级所有学科，甚至很多地方都没有一个专门被称作学校的地方，只是有一两个志愿者在那充当着老师，这样的贫瘠教育环境下教育出来的孩童你真心不能指望他学习能有多好。
底子没有打好，后面可就步步跟不上了，到了初中和高中，因为学校教为集中，大多数中学高中还是比较具备规模的，教育资源也相对集中，教学质量也还过关，可是那些原本小学就学习落后了的贫困地区的孩子们，在上初中高中的时候也会因为底子不好而相对落后，并且他们还需要面临一个极其残酷的事情。
那就是，他们要用他们在贫瘠教育条件下所学到的知识去和那些掌握着优渥教育资源地区的孩子一同公平竞争一个机会，高考！...高考是公平，但也不太公平。
有人说，贫困地区的家长不重视孩子的教育，看不到教育的重要性，觉得认识几个字就行了，多学也没用，早早的就让孩子辍学出来找工作，真的是这样吗？不尽然，世界上愚昧的人不是没有，但大多数人还是能看清楚现实的，他们不是不