所有任务便都完成了，有足够的时间给他们闲聊。
“奇洛教授。”一个赫奇帕奇学生兴致勃勃地说，“哦，他不算辞职。应该是休假了？然后布巴吉教授就来了，紧接着教授你也来了，奇洛教授回来当了黑魔法防御术教授。”
安东尼算了算：“你们一选课就刚好遇上布巴吉教授？”
“对。”学生笑嘻嘻的，“我们很幸运，不用换教材。前面几届都抱怨教材变化太大了，不得不从头再学一遍。”
安东尼暗暗记下，准备有空就去问问布巴吉教授麻瓜研究学O.W.Ls的命题标准。
图书馆档案室里有一些历年的题目，他仔细看过，并没有和现实世界脱节太多。如果霍格沃茨的学生直到前年都在用17世纪的答案答题，去年突然升高的通过率也很容易理解了。
……
下课后，安东尼没有回办公室。他准备去教工休息室放松一阵，和人聊聊天，却在推开门时惊奇地发现里面空无一人。
他坐下来，随手从公共书架上抽了本变形术详解，舒舒服服地倚在黑木椅子上，翻看起来。
他这几天都没有练习变形术——亡灵巫师的笔记本内容极其杂乱，实验记录、魔法研究、日记随笔和意义不明的涂鸦彼