一看，这才看见旁边的那名初中男生看的书居然叫《高等数论》。
而他们讨论的似乎是这本书中提到的一个思考题。
“……这个问题的魅力就在于，随便一个小学生都能够看懂它，但是却始终无人能够解决它。”眼镜男说道。
初中男孩儿点点头道：“这我当然能够理解，不过现在关于这个问题的研究进度怎么样了？”
“也有不少的成果，像在2005年，就有一个数学家提出过这个问题的弱版本。”
眼镜男一边说着，一边就开始在小桌板上写了起来。
“给定集合为一系列的正有理数可构成乘法半群，其元素由以下方式生成……”
【{2}∪{（2k+1）/（3k+1）|k≥}……】
看着眼镜男所写的东西，那个初中男孩居然也看的津津有味，似乎是看懂了。
“另外，就在几个月前，有个叫陶哲轩的数学家也给出了一个十分接近的想法，他描述出了这个数列的路径，而只要能够证明这个数列是一个趋于正无穷的实数列，就能够彻底解决这个问题，只不过现在仍然存在一个问题……”
眼镜男在纸上又写下一个式子。
【ΛR(N):=∑μ（d）l