得着用不着的答案，一股脑的填进去，好把陷阱填平。
如此想着，盛苑将这种结构为联合式的成语，特别做了解释，从她答案的字数可知，她盛小苑，是个谨慎之人！
“呼！”自觉踢翻了陷阱全身而退的盛苑，将毛笔放到一边儿，一边等着试卷笔墨晾干，一边揉着小手。
当个小学生也不易！
“就剩最后一道题了！再接再厉！”盛苑给自己打打气，一鼓作气的看向第三道大题。
欸？这是……作诗？
盛苑不可思议的看向监考先生。
和她反应一样的还是十几个考生。
虽然她时常喜欢自编首打油诗，但、但那是让她姐姐影响的！幼学班可从没教过！
这时让她们写诗，是不是不大合适啊！
不知是不是小考生的眼里谴责意味太明显，监考先生笑着说起了话：“不要紧，不一定非要你们自己写诗……你们在幼学班时应该是读过些试的，只要将你们记得的讲述勤奋学习的诗默写出来就好。”
盛苑一听就懂了，这是让她们默写《神童诗》、《劝学诗》啊！
那她懂得可多了！
像是“及时当勉励，岁月不饶人”；“万事立业在今日，莫待明