出来了：“没有其他意见咯！”
贺先生显然对孩子们的态度很满意，眼底的笑意都带着些许和煦。
“那好，那我们继续说其他副课的设置。”贺先生端正的身姿丝毫没有变化，看着底下在位子上开始扭来扭去的学童，也不挑剔纠正，只问大家，“君子六艺，同学们可都懂？”
底下的学童分分颔首说懂。
更有活泼的小童不等贺先生说话，自己就迫不及待报出来：“礼乐射御书数！”
“很不错！”贺先生笑着点点头，夸赞了一句，又问，“那大家可晓得这六艺具体为何？”
这次，他不给小童提前说话的机会，直接点名盛苑三人：“小女郎小郎君们，诸位每人说两个，请依次回答。”
安屿立刻站起来，言语说：“礼，指的是学习各种仪式、场合的礼仪；而乐是在举行仪式、各种场合上用到的器乐，以及学生们在这样的仪式和场合上要表演的唱歌和跳舞。”
他刚说完，就朝盛苑看过去，眨眨眼，一副“我好了，你来”的样子。
盛苑也不含糊，忙接着安屿的话说：“射，就是射箭之意，现在又代表了骑射功夫。至于御，古代指的是驾驶战车，不过现在战车用的不多了，所以书院就改成了对