了力量。他们渴望自由，他们热爱祖国，他们也许没读过多少书，但是他们用他们的行为，谱写了华夏的历史……”
教室里，鸦雀无声，连老师都没有说什么。显然，渺渺的回答还是有几分道理的，关键她还是一个小孩子啊！
杨过连忙“啪啪啪”地鼓起掌来：“好……”
其他家长们一看杨过鼓掌了，也连忙鼓掌。
教室外，年级主任听到六班的掌声这么热烈，顿时满意地点了点头：周老师的教学质量还是不错的啊！看来，回头得表扬、表扬。
只是，和刚才不一样。这一次，杨过是很热情地在鼓掌，因为他忽然就想起来了，知道奥运的主题歌曲该怎么写了。他的灵感被渺渺的一番话给点醒了。
渺渺心安理得地坐了下去。刚一坐下，边上的同学就问道：“杨渺渺，你哥在家都是这么教你的啊？你以前上课可不是这么回答问题的。”
渺渺若有所思道：“我只是把我心中的想法说了出来……”
顿时，她的同桌就迷了：你的想法就这么高大尚的吗？
虽说渺渺的回答很震惊，但是给大家带来的颠覆也挺大的。要是都这么教学，那么这课文就没法讲了啊！于是，接下来的课程中，周老师也没敢再