掌握不好，下次要是再有分钱的机会，上戥[děng]子称一称。”
闫老二又将三宝会喷水的事学了一遍：“……像用水枪射出去，又远又直。”
三个人又说道梁丰年。
李雪梅道：“这对孩子的影响太大了，如果是钻了牛角钻的孩子，就会认为自己被父母遗弃，选择了其他孩子而没有选择他。
一个受伤的老人，一个只有六岁的孩子，都是相对弱势的群体，本就生存艰难，若再有外因影响，加重这种负担，经历了伤害，目睹了惨烈的画面，或是危及生命的剧变等等，就有可能是俗称的创伤后遗症，也叫作创伤后应激障碍。”
“不愿提及，不愿回想，是逃避的一种表现，因为恐惧，会更担心、警惕，他想要学习射箭，还有跟着你们的童子军一起训练，都是一种积极的想要保护自己的状态。”
李雪梅凝眉细想，又道：“还有，他想要用工分换你大伯的字帖，也可能是慕强的心理体现，他的父亲没有给他足够的安全感，这个时候，你大伯这位功名比梁童生更高，带着我们一路顺遂，且能对抗山匪的人出现了，或许会产生心理上安全港的转移。”
“那转移了会咋样？”闫玉问。
李雪梅也不确定：“最好