里估量够不够起那么高的箭楼。
反应慢一些的，在看到这几个人的动作后，也能醒悟过来，转过头去。
但大多数，依旧懵懂不知，目光还黏在闫玉所画的箭楼上。
给孩子看的图画能有多精致。
闫玉贯彻了简单粗暴的线条美学，横是横，竖是竖，画的极为简单。
不过是孩子们从未见过在纸上作画，再加上是从没听过的新鲜物，才会觉得稀奇。
童子军意见达成一致。
闫玉收纸，立时展开训练。
北戎的出现让她的危机感上升，不止体现在加快修建防卫工事上，还有提升童子军的整体实力上。
“全体都有，跑步，走！”闫玉这个头头，和大家一样，绕着村子跑了整整三圈才停下。
之后就是障碍跑，搬几个树桩子，在上面踩着跳；挖几个小坑，从上面跳过去；挖个大坑，滑下去再拉着绳子爬上来；树和树之间拉个绳子，做了记号，有的不许碰到绳子，跳过去……有的一样不许碰绳子，钻过去……
闫玉将能想起来的大冲关，并且能够用有限条件实现的，全都用上了。
孩子们玩的不亦乐乎。
一个个来回疯跑着，开心的不得了。