题需要用到的公式，然后细细的说明什么时候用哪个公式，为什么要用这个公式，怎么使用。
偌大的空间内，左边客厅里是电视上激昂的战斗音效和“孩子们”兴奋的笑声，右边和室里是雪之下雪乃清冷且富有节奏的声音。
看着黑长直少女微微低下去的无暇俏脸，北条京介不知道惠的感受如何，就他自己而言，如果有这样一个这样声音像甘泉般沁润人心，身上还会不停散发好闻香味的美少女家庭教师贴身教导，他一定会想办法让学校勒令自己在家自主学习的。
每一天都接受美少女的私人家教，那该多是一件美事啊。
这么想着，这么想着，他就接到了加藤惠求助的信号。
那只纤细娇小的手，悄悄从桌子下面挠了挠他的脚趾。
转过头，只见惠依旧一脸认真的听着雪之下的教导，只是后者的声音渐渐提高了些，两人的情况好像变得有些不一样了。
雪之下已经演示了一遍那道坐标系平面几何题的解题方法，把解题思路都写在了一旁，然后又找了一道相同类型的让加藤惠自己尝试。
“看起来好像很简洁喔……雪之下同学，你好厉害。”加藤惠轻声赞道。
“谢谢，不过，我只是按照公式和既