礼问好。小宝虽不言语，但也是该鞠躬鞠躬，很是礼貌。落座的时候小宝没有让楚清抱着，而是自己爬上旁边的椅子上做好，没让楚清帮忙。
谢先生问起楚清是怎么想到集体劳动的，楚清也不能说实话呀，就说：“我看到家家户户都得种地，人口多的热火朝天，人口少的也都齐心协力。每一户人家都是一个小集体。咱们学堂的孩子，因为学堂的存在联系在一起，也是一个小集体。小集体一起劳动，不就是集体劳动了。”
谢先生连连点头，说：“今天你还提到教书育人，你觉得书本上育人的内容不够吗？”
这个问题可不能随便回答。书本那都是先贤们的智慧，谁敢说人家智慧不够。要想好了才能说。楚清整理了一下思路，开口道：
“不是的，先生，我是这样想的。这几天我在抄写《千字文》，里面有育人的句子，比如‘外受傅训，入奉母仪。诸姑伯叔，犹子比儿。孔怀兄弟，同气连枝。交友投分，切磨箴规。’这几句，教了为人弟子、为人子女、兄弟之间、朋友之间的行为规范，这是育人。”楚清挑些好说的部分，尽量去想该如何说明白。
“但是规范说了，该如何做到这样呢？孔怀兄弟，如何孔怀？人与人的交往是双向的，如果一方处事不当