其次，别的私塾、书院不用干活，他们技师学院得干活。
第三，别的地方上学，能考学考功名，技师学院能吗？不还是给别人做工！
虽说看似有理，但是老百姓的算计方式跟他们不一样。
去给人家当学徒，不也得花钱？逢年过节，少了哪样“孝敬”，师父都不待见你，不教给你真本事！
再说了，当学徒不干活吗？不但干，还是白干呢，又得帮师父做工，又得照顾师父生活起居，说不好，师娘的裹脚布都要给洗一洗。
要知道，他们的孩子还没给他们洗过衣服呢。
还有，考不考功名能咋地？他们本就是穷人，祖坟上也冒不出文曲星的烟儿，才不指望那么多呢。
在哪儿学手艺还教你识字、算账的？也就这个学院了，还想咋地？
老百姓把孩子往学院送的时候，也会谈起这些话题，最后的结论是：就冲着最后能有工可做，都值得来，就是可惜招生名额太少！
“小打小闹能成什么大事！”孟淳训斥管事：“你放出那些风，能起什么作用！”
管事连连认错：“小的愚钝，老爷明示！”
孟淳说道：“你说，一家红火的饭馆，如何能让他一夕之间倒闭？”