另一只胳膊骨折，反正给他留了健全的胳膊也只会令更多的人遇到我遇到的这种事。
和老师解释有些太费口舌了。
比起在办公室和他理论，我更倾向于等会儿去c班把那个男生揪出来，打到他改口为止。
班主任老师又絮絮叨叨地说了些没头没尾的话，大意就是这次他会尽量帮我兜下来，但是还有下次的话他就直接让我退学了。
顺带一提，雄英的班主任有不经过校长就让学生退学的权力。
可能是察觉到我的不耐烦，老师再次强调了一下发言中的重点，然后就在一句“你先回去准备上课吧”之中结束了这场滑稽无比的面对面jiāo谈。
穿过英雄科教室所在的位置时我居然又看见了那天的bàozhà头男生。
对方坐在a班的教室里，似乎在和什么人争吵。响亮的“噼啪”声顺着少年抬起的胳膊回dàng在不算狭小的空间里。相对少年那夸张的、准确来说应该是凶狠的表情，坐在他后面的人则是一副略微慌张的陪着笑脸的样子。
仿佛注意到了我的视线，bàozhà头少年猛地将视线从同学脸上移开，在我收回目光之前便看向了我所在的位置。
挺尴尬的把，偷看还被抓了