下方学生也开始在本子上画着，每一部分都仔细小心，生怕画错了。
“同学们，这玉米是雌雄同株……”
“这是玉米的穗，也就是雄性，这是……”
一节课四十五分钟很快过去，休息十五分钟后，杨小涛继续讲解玉米的事情。
两个周后，杨小涛来说将杂交玉米的原理讲授给孩子们。
第三个周，杨小涛讲解具体的操作步骤。
时间紧促，由不得一点一点灌输，只能填鸭式的塞给这些孩子。
第五个周，杨小涛带着孩子们来到玉米地里。
此时，经过一个月的成长，这些玉米已经长成半米多高，充足的光照让玉米翠绿，长势喜人。
杨小涛指着一株玉米，来现场讲解。
身旁，一群孩子聚过来，眼睛大大看着。
不可否认，同样努力下，有些孩子理解的快，有些却是不得要领。
就像现在，身边的三个女孩，在杨小涛说出玉米部位的名字时，就能快速找出来，而其他孩子，总是慢上一拍，甚至找错了。
这三个女孩，大一点的叫杨红叶，剩下两个是一对双胞胎，叫杨大妮和杨二妮。
三人家里都比较困难，在
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