二的两个超级班的学生就不一样了，听懂已经不是他们的目标了，而且在课堂上的互动就很让人惊讶。
张凡带着一群医院的领导坐在教室的最后排，看着一群活跃的学生，张凡问一个，是大一的，再问一个，是大二的，几乎出彩的都是大一大二的学生。
而且，问的问题也有一定的深度，“你们现在的教学速度这么快吗？都已经涉及临床的知识了？”
大一大二都是学基础的，涉及临床的也就是一个诊断，不过这个诊断不结合临床，一般情况下，就会出现和问度娘一样，感冒咳嗽的症状输入进去后，度娘会娘不兮兮的告诉你，伱这个疾病大概率的是癌症，还尼玛是肺癌晚期，然后给你推荐一大堆的高级医院高级医生。
可茶素国际医科大的这群大一大二的学生已经超越度娘阶段了，“很多基础课，超级班的学生在大一第一学期就差不多已经全部学习完毕了，甚至有些大二的学生已经开始学习研究生阶段的知识了。”
张凡一听，汗都下来了，这尼玛人和人的差距真的太大了，这也太不公平了！
“嗯，等这些教授的测评结束后，给这些天才们也做个测评，只要大学五年的知识都掌握娴熟的，拉着他们进医院开始见习实习，我可不希望最