教案上的《弹性防御》这个标题，然后又看了看坐在教室之中坐得挤挤挨挨的大小军官。
他本来说的是每个班五十人，但没想到消息才传出去，现场就聚了两三百号人，挤得教师都差点挪不开身。最后是各种好说歹少，才又减了一半人下来。
现场的同学们有来自本土的陆战队系统，有本地的警备队系统，也有当地原住民组成的民团队长们，甚至还有一些友好城邦和部族的军事领袖。鲁米纳人、沙民以及别的少数种族应有尽有，其中人类只站了七成。
于是乎，宇宙种族大团结的乌托邦梦想，在这里倒是有那么几分味道了。
这其中有不少人应该不是来学习只是来游戏的，但无论如何，好学总是好事。
“所以，在新玉门的防御作战中，我方投入的兵力其实远不如掠夺者和叛军的联军，重武器其实也不占优势。可最后的结果，却是我们在付出了微小的代价之后，取得了辉煌的胜利。那么，现在的问题就来了，我们为什么会获得这样的胜利？”
在课堂上，很多时候老师用问句可不是真的想让你回答，而是一种类似于抖包袱的话术。于是，同学们正襟危坐，做出一副认真聆听的样子，等着余连说出答案。
可是，余连是真的