比较好。”
这算是额外的工作，但是不做也不行。殷怜便说道：“我这边毕竟是雇工，有些人会听话，有些人未必会听话。不如你在公告中把事情说得严重一点，危言耸听一点，甚至最好让上面下个文件，严格规定在新世界的文职工作者每天到进行多长时间的训练，雇佣方要以什么频率安排相关的活动……这样我们的工作才更好展开一些。”
路东瓷想了想，却觉得殷怜的这个提议也有点道理。
有时候社会管理就是这么麻烦，虽说现在教育已经很普及了，文盲也少了，但是有文化既不等于真正地懂道理了，也不代表就有了自控能力。有时候实施的政策就算本身是有益的，初期展开工作却依旧很困难。
很多追求自由和人权的现代人都会憎恨一句话，叫做“我做的这一切都是为了你好”。事实上，可恨的从来不是这句话，而是很多时候，说这句话的人或者听这句话的人，谁也不知道什么才是真正为了对方或者自己好。
无数先贤和伟人们发展教育，引领思想，打破旧规，最好最理想的愿景，也不过就是能让生活在世界上的每一个人都拥有能够分辨是非对错，能够选择和实现美好未来的智慧和能力。
可惜就算义务教育实行多年，这一点